百年大计，教育为本。改革开放以来，县委、县府实施科教兴县战略，优先发展教育，全县形成了学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、特殊教育、社区教育协调发展的格局。

我县现有各类学校219所，其中高中4所、初中16所、职教中心1所、小学中心校69所、村级校点59所、公办独立幼儿园6所、民办园62所、特殊教育学校1所、教育研究进修学校1所，在校学生76118人。

改革开放以来,我县制定了教育发展与改革规划，县委、县府定期议教，“四大家”领导联系学校制度，各部门、乡镇街道积极配合协调解决教育发展中的难题，将教育纳入各乡镇、街道年度考核目标。

调布局促均衡

1990年11月，我县通过普及初等教育、基本消除中小学危房检查验收；2006年12月，“两基”工作通过了重庆市政府评估验收；2014年全面启动义务教育发展基本均衡县创建工作。

近十几年以来，随着城镇化建设的推进，县委、县府及时确立城镇扩容、高山移民思路，为全县中小学布局调整构建出“总框架”。确立了“校点调少、规模调大、队伍调优、质量调高”的发展目标。

全县小学由1978年的92所整合到69所，教学点由556个整合到59个，初中由（含“帽子班”）162 所整合到16所，高中由11所整合到4所。

新建珠海实验小学、白马中学、宁河初中等15所学校。新建凤凰、上磺、文峰、塘坊、尖山幼儿园。为解决城区和中心乡镇学校容量不足问题，在县城，开始新建柏杨中学、白马小学、先锋小学、白马幼儿园；在乡镇，迁建徐家小学，新建百步、通城幼儿园。

强设施夯基础

我县实施农村薄弱学校改造、农村寄宿制学校、农村学校食堂改造等工程。全面消除D级危房，完成白鹿小学、镇泉小学、上磺小学等11所学校的迁建工程；完成巫溪中学、西宁初中、文峰小学等209所校、点扩容改建工程；硬化运动场29.9万平方米，36所学校建成塑胶运动场；改造农村寄宿制学校65所2.88万平方米，新建、改扩建学校食堂5.4万平方米。更新完善所有学校课桌凳、黑板、开热水供应及教师办公设备。建成教师周转房676套，惠及教师1690余人次。

完成中小学实验室标准化建设。配齐学校六大功能室设备器材；添置图书36.9万本，中、小学生均图书分别为16.4和26.1册。

加大教育信息化建设投入，建成多媒体教室1300间。建立和完善了校园网络平台，新增计算机5726台，中、小学百生分别为10.3台、8.6台。实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通。

抓队伍筑根基

坚持抓管理、提素质、调结构、促交流的方式推进师资队伍建设。注重师德建设，提升教师精气神。强化纪律意识，规范从教行为，出台了《巫溪县师德师风建设实施方案》《巫溪县规范办学从教行为十不准》等规范性文件。

开展“四有”好老师教育活动，广泛宣传师德标兵和先进典型事迹，涌现出全国教育先进工作者颜蜀萍、市级名师王良东、感动巫溪十大人物董泽猛优秀典型。

采取“走出去、请进来”办法，特邀清华附中等10多所名校专家对教师全员培训，近几年累计培训教师19317人次。县教育研究进修学校办学水平通过市级达标验收，成功申报“国培项目县”。近五年来，101人分别被评为市级特级、骨干教师，346人被评为县级骨干教师，成立了9个“名师工作室”，取得良好效果，全县师德师能水平得到有效提升。

惠民生保公平

落实教育民生，实施关爱工程，为特殊、特困学生创设良好的成长环境。2005年新建特殊教育学校，2018年，全县“三残儿童”入学率已达93.5%。

教育系统参与脱贫攻坚率100%。组建帮扶工作队，选派6名第一书记、12名驻村工作队员常驻帮扶村，深入开展县教育扶贫集团帮乡扶贫工作。

拓宽资助渠道，加大资助力度。近3年共发放国家生源地信用助学贷款1.59亿元，惠及25143人次。做到贫困学生精准资助，共发放资助金2.46亿元，惠及学生313041人次；实施农村义务教育营养改善计划全覆盖，共发放2.68亿元，惠及学生32万人次。自2015年成立县教育基金会以来，筹集资金、物品累计价值2700万元，开展各项奖助活动，发放资金、物品累计价值1930万元，惠及师生1万余名。

积极构建 “党政主导、学校主体、部门联动、社会参与、家庭配合”留守儿童关爱长效机制。设立留守儿童图书室、活动室、亲情室，聘请“爱心妈妈”。每年筹集资金20余万元，慰问留守儿童近4000人次。全市留守儿童现场会在我县召开，下堡小学、通城初中先后获得“留守儿童4+1关爱模式”市级一等奖、“全国基层示范儿童之家”荣誉称号。

落实免试就近划片入学政策，近5年，妥善解决流动人口子女入学共3557名。

重内涵提质量

以人为本，立德树人。德育工作标准化、具体化，以“三格”教育为引领，构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人网络，形成教育合力。将社会主义核心价值观、“中国梦”、传统文化、文明礼仪、心理健康、环保等教育有效融入课堂，开展教育实践赛训活动。先后获全国关工委、教育部关工委主题教育活动、全国未成年人思想道德建设工作先进集体、全国敬老文明称号；8所学校先后获教育部关工委“五好小公民”主题教育示范校称号。

以体益智，以艺冶情。全面实施素质教育，发展学生个性特长，出台《巫溪县素质教育实施方案》，确立“人人都合格、个个有特长”目标。26所中小学成立了足球队，11所学校成功申报国家、市级足球、篮球、乒乓球、跳绳等体育特色项目学校，5所学校申报葫芦丝、国画、书法等艺术特色项目学校。

几年来，累计获国家、市级个人奖1000余人次、团体（单位）奖50余项。县教委荣获市级学生艺术展演一等奖和学生汉字听写大赛团体奖。百步小学跳绳队，获全国联赛、荔波国际公开赛金、银奖多项，城厢小学获全国“科学实验嘉年华”金奖，下堡小学学生作品多幅在重庆美术馆展出。重庆电视台对塘坊小学、西宁初中等4所学校素质教育成果予以报道。

文化积淀，特色彰显。充分挖掘潜力，推动校园文化建设，树立一校一品。珠海实验小学的善美文化，红星小学、通城初中、红路小学的红色文化，镇泉小学善文化，西宁初中博文化，得胜小学礼仪文化，宁河初中宁河文化、白鹿小学感恩孝道文化等等，得到社会好评。

项目引领，辐射发展。借力领雁工程有效推动课堂教学及学校管理改革，21所乡村少年宫建设成效显著。下堡、古路、塘坊等小学先后获市级特等奖。

课程改革，方兴未艾。开展“课内比教学”和“一师一优课”活动；近5年来，立项市级课题52项，结题46项；强化地方教材开发，编撰《宁河师星》、《巫溪历史文化》、《巫溪地理》等地方教材，创办《巫溪教育》等期刊。

教育均衡，硕果累累。切实做好控辍保学工作，保障适龄儿童少年接受义务教育，各类教育均衡发展。1978年至2018年，幼儿入园率由3.2%提高到82.9%，小学入学率由89.18%提高到100%，初中入学率由39.8%提高到99.6%，高中入学率由12.6%提高到85.6%。高考录取率由3.27%提高到90.4%，近5年，全县高上线39545人，3人先后被北京大学、清华大学录取。

巍巍大巴山，见证着巫溪教育发展的步步台阶；悠悠宁河水，流淌着巫溪教育对人民的深切情怀。有县委、县政府高度重视，人大、政协亲切关怀，部门、乡镇密切配合和社会各界大力支持，全县广大教育工作者将不辱使命、再接再厉，为把我县建设成为人力资源强县，再续篇章，再铸辉煌！

（巫溪报记者 许邦贵整理）